Nuevos alumnos requieren nuevos profesores

Interesante vídeo que me envía Pablo Ferreira y que nos debe hacer pensar en el nuevo (?!) entorno educativo en el que nos encontramos y cómo han de ser los nuevos profesores, pero también cómo deben ser los nuevos alumnos.

Sabéis que me interesa mucho este tema que ya tocamos con Sir Ken Robinson, pero cada vez estoy más convencida de la necesidad de repensar nuestro papel en la educación. Aunque no penséis que esto es algo nuevo. Ya hace muchos lustros que mi mentor y director de Tesis, Javier Ruiz San Miguel, me dijo que el su papel de profesor lo veía más como si fuera un acomodador del cine, enseñando el camino con una linterna, a un alumno que debe ser él quién recorra ese camino. Con nuestra guía, pero necesitamos su proactividad.

Y esto es lo que viene a decir también Tony Wagner del Harvard Innovation Lab, que destaca los siguientes aspectos:

Los estudiantes de hoy deben:

  • Saber hacer buenas preguntas
  • Tener capacidad de colaborar
  • Tener buenas habilitades comunicativas: orales, escritas, y saber escuchar
  • Saber resolver problemas de form creativa

Los nuevos profesores también han de cambiar:

  • Ya no es lo que enseñamos ni cómo lo enseñamos, sino quiénes somos en el aula
  • En un contexto de abundancia de conocimiento y facilidad de acceso al mismo, el profesor de hoy instruye a los alumnos para alcanzar sus mejores resultados

 

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